ഒന്നാം ക്ലാസിൽ ഓരോ ദിവസവും പരിചയിച്ച അക്ഷരങ്ങളും ചിഹ്നങ്ങളും പുതിയ സന്ദർഭങ്ങളിൽ വായിക്കുന്നതിന് അവസരമൊരുക്കുന്ന ചെറു വായന പാഠങ്ങൾക്ക് മികച്ച സ്വീകാര്യതയാണ് ലഭിക്കുന്നത്. ആശയാവതരണ രീതി കുട്ടികളെ സ്വതന്ത്രവായനക്കാരാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. തുടക്കപാഠം മുതൽ ഇതിന് അവസരം ഒരുക്കുകയാണ്. ആശയത്തിൽ നിന്ന് ആശയത്തിലേക്ക് എന്ന രീതിയിൽ വികസിക്കുന്ന വായന പ്രക്രിയയുടെ ഭാഗം കൂടിയാണിത്.

 

ഒന്നാം ക്ലാസിൽ ഓരോ ദിവസവും പരിചയിച്ച അക്ഷരങ്ങളും ചിഹ്നങ്ങളും പുതിയ സന്ദർഭങ്ങളിൽ വായിക്കുന്നതിന് അവസരമൊരുക്കുന്ന ചെറു വായന പാഠങ്ങൾക്ക് മികച്ച സ്വീകാര്യതയാണ് ലഭിക്കുന്നത്. ആശയാവതരണ രീതി കുട്ടികളെ സ്വതന്ത്രവായനക്കാരാക്കാൻ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. തുടക്കപാഠം മുതൽ ഇതിന് അവസരം ഒരുക്കുകയാണ്. ആശയത്തിൽ നിന്ന് ആശയത്തിലേക്ക് എന്ന രീതിയിൽ വികസിക്കുന്ന വായന പ്രക്രിയയുടെ ഭാഗം കൂടിയാണിത്.

1. ഉ സ്വരത്തിൻ്റെ ചിഹ്നവും അനുസ്വാരവും പരിചയപ്പെട്ടതിന് ശേഷം ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്

2. നിറം താ എന്ന പ്രവർത്തനം പൂർത്തീകരിച്ച ശേഷം ഉപയോഗിക്കേണ്ടത്

3.4, 5 തൂവലുതാ എന്ന പ്രവർത്തനത്തനം കഴിഞ്ഞ് ഉപയോഗിക്കാം ഊ സ്വരത്തിൻ്റെ ചിഹ്നം പരിചയപ്പെട്ട ശേഷം

6, 7 പറവകൾ പാറി എന്ന വാക്യത്തിന് ശേഷം